愿你与真实的世界建立深度联系
长沙市中雅培粹学校校长 徐宏勇
尊敬各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好。夏木成荫，万物皆荣。校园里的栀子花香悄然弥漫，窗外的蝉鸣奏响盛夏序曲，此刻我们举行隆重的休学典礼，畅想即将到来的暑假时光。
回望这一学期，我的脑海里时常浮现出许多动人的画面，它关乎行走，关乎对话，关乎成长。今天，在你们即将享受属于自己的浪漫长夏之际，我想与大家探讨一个话题：我们该如何与这个真实的世界建立更深的联系？
今年四月，我与2401班同学们进行了一场七公里的徒步。起点是校园，途中参观了湖南第一师范、恰同学少年广场。当我们走进一师青砖灰瓦的校园，亲手触摸毛泽东主席当年坐过的课桌，凝视他《讲堂录》里那力透纸背的笔迹，一个问题油然而生：一位风华正茂的青年学子，是如何从这间教室出发，最终走向“改造中国与世界”的宏阔天地的？
青年毛泽东面对时代之问，以实事求是的精神给出了青春答案。他与挚友萧子升，身无分文，徒步考察，实地调研，为后来的农民运动奠定了坚实的理论基础，他们不只读万卷书，更行万里路。这次徒步，正是一堂“行走的思政课”。这次徒步，让我们明白，与世界建立真实联系的第一步，是迈开双脚，走向大地，去触摸、去感知、去理解那些超越书本的真实存在。
如果说，走向大地是触摸现实的脉搏，那么与先贤巨匠对话，则是提升我们精神海拔的高度。
同样是4月，我和中雅部分同学陪同著名数学家、菲尔茨奖获得者丘成桐先生，游览“恰同学少年”广场。一位是探索数学王国的科学巨匠，一位是改变世界的世纪伟人，他们的精神在湘江上空交汇，让我们感受到一种跨越时空的磅礴力量。我们还陪同丘先生一起拜谒湖湘先贤左宗棠、曾国藩的安息之所，与先生一路畅谈“敢为天下先”的湖湘文化。
这些探寻，让我们懂得，与世界建立真实联系的第二层境界，是与那些伟大的灵魂相遇。这种联系，能让我们在面对个人得失时，拥有更开阔的人生视野；这种联系，能让我们在面对未来迷茫时，从历史中汲取更坚定的力量。
当然，世界不仅有波澜壮阔的宏大叙事，更有我们每个人平凡而独特的生命故事。
今年高考理科第一名、719分的中雅学姐叶雨岑和冯泰祥两位同学互伸援手、共凌绝顶的故事，赋予了高考竞技场守望相助的力量。这种力量，也在我们中雅同学“春天的故事”里不断被展现和弘扬：赵俊博同学，即使受伤，也要和队友一起守护足球梦想；许博然同学，在异国街头自信大方地接受采访，为澳洲与中国搭建起文化共融的桥梁；鄢子骐同学在每个凛冬清晨追光的脚步中，听见了自己生命的足音……这些故事，没有惊天动地，却充满了“破土生长”的勇气和“共生共赢”的温暖。
它们让我们深刻地体会到，与世界建立真实联系的第三重维度，是向内探索，勇敢、自信地面对自己并乐于分享这段生命体验，乐于向世界传递自己的善意。
在“校长面对面”活动中，我们一起描绘了心中理想的学校、家庭、班级、老师、自我乃至未来的“画像”。我们推动“馆校共建”，让博物馆、科技馆、纪念馆成为你们的第二课堂；我们为徐瑞麟、周琛奕这样在数学领域“独立生长于天地之间”的同学搭建贯通培养的桥梁。这一切努力，都源于一个信念：教育不应是建造一座与世隔绝的象牙塔，而应是打开一扇扇窗，修筑一条条路，让你们能更早、更真实、更深刻地走向世界。
亲爱的同学们，暑假来了。你们将拥有一段自由支配的时光。然而，自由也意味着选择。在这个被算法、短视频、虚拟社交包围的时代，我们很容易陷入一种“被投喂”的虚假连接中。屏幕里的世界，精彩纷呈，却也可能是精心剪辑的幻象；AI可以为我们解答一切，却无法替代我们亲身的体验与真实的思考。
所以，这个暑假，我真诚地希望你们，能勇敢地从屏幕前走开，去建立与这个世界一种更具象的、更真实的联系。
我愿你，用双脚去丈量。不妨像青年毛泽东一样，带着具体的问题，策划一次小小的社区调研，或者仅仅是走进一条陌生的街巷，观察那里的世间百态、民生疾苦。你会发现，生活的质感，远比任何屏幕都丰富动人。
我愿你，用双手去创造。为家人烹饪一桌饭菜，学会收纳整理个人物品，修理一件损坏的家电。在创造与劳作中，你会体会到付出的踏实和解决具体问题的乐趣。
我愿你，用声音去交流。去采访你的祖辈，记录下他们的口述史，那是一个家族的根脉，也是一个时代的缩影。或者，去做一名志愿者，在真实的帮助与被帮助中，感受人与人之间最质朴的善意与联结。
我愿你，用头脑去深思。完整地读完几本“无用”之书，它可以是文学、是历史、是哲学，让自己的大脑沉浸在一种复杂而深刻的思考里，而不是满足于碎片化的信息。
亲爱的同学们，期待九月我们再次相逢。那时，希望我们不仅可以看到你们长高的个头、晒黑的皮肤，更期待你们被真实世界涵养过的眼睛闪闪发光，被经典书籍明亮过的灵魂辽阔而深邃，我已经准备好倾听大家独一无二的、关于这个夏天的真实成长故事了。
祝大家暑假快乐，体魄野蛮、精神文明，谢谢大家！
